真快,一年又过去了,进入 2020s 年代。

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过去一年的总结打破往年的「生活-工作」二分法,尝试新的盘点思考。

技能学习

2019 年,走近日语学习(勉强坚持上完课,已停止继续学习)、PMP 备考。

日语学习

当初想学日语是为了查找、阅读资料方便,再者,英语似乎再无长进,企图尝试新语言。

2018 年尾花费一大笔钱报了日语初级线上私塾,农历春节期间就开始做准备。按照老师的要求,先以《用日本小学课本学50音图》熟悉 50 音的平假名、片假名的听、说、写。

开始有很浓的兴趣,再难也能坚持,毕竟是第一次正式地走近日语。

2019 年初开始学习,总共 14 节课,每周一节,平均每节 2 小时。

进入正式学习阶段,每节课用《日本语GoGoGo1》教材学习单词、常用表达语、情境对话、语法,每次课末再分享一些日本文化知识,推荐影视资料看。

真的像小学生那样,课前预习、课堂专心听讲、课后认真写作业,坚持执行这个闭环过程。真实情况是,连这点也很难做到了。自从每节课的学习和作业增加了听力内容,我就显得很吃力,很不适应日语说话语速之快。平假名、片假名作为最基础的学习地基,始终没有完全熟练掌握。

偶尔假借其它原因逃课,但也只能暂时骗骗自己,还得回看上课视频、写作业,下节课硬着头皮上。欠账越多,只会更难。

最后终于坚持结束了督导式学习课程。

PMP 备考

经过一番查资料,最后报考了 6 月份的 PMP 资格考试。按照报考要求,前期需要在有资质的培训中介学习知识点,拿到 PDU 课时学分,大概从 3 月份到 5 月份。

所在的学习班级将近 200 人,班主任提供了备考的 3 个阶段总体规划方案。但是备考个体需要根据自己的实际情况自主细化学习安排。

第一阶段是泛读厚厚的《项目管理知识体系指南(PMBOK®指南)》,看线上的知识点讲解视频。熟悉 12 个过程组。在这个阶段,我就没有很好阅读教材,也没有细化自己的学习安排。

第二阶段是精读教材的每个章节,看线上讲解视频。

第三阶段是做大量的模拟考试,再复盘每套试卷的试题,回归到教材的知识点。

我在前两个阶段的学习进度有所落后,也不够仔细。第三阶段模拟考试的成绩很不理想,在班主任的认真严格督促下,发力复盘模拟考试试题。

终于到了正式考试时间,4 个小时满满当当做完 200 道单选题。走出考场的一瞬间感觉解脱了,当时自我感觉很难考过。

没想到,实际成绩是 T,通过了考试,拿到证书。

虽然通过考试拿到了证书,但是通过这次惊险经历,重新审视自己的自主项目式学习。

问题在哪里?

「归因于时间被严重切割,不适应碎片化学习整块知识」已经是老生常谈的借口,仔细分析来看,这个借口是不成立的。说到底还是方法论的问题——如何使用项目式(project-based)规划一切。

会用「无法合理分配时间」安慰自己,没有尝试过「番茄时间管理」等方法和辅助软件,这种方法不适合我。根据个人过往经验,如果动手管理时间,最后的重心会偏向软件使用。

如果把「难以分配使用时间」看作一种障碍,它有这些表征:

  • 过往的时间使用习惯难以改变,比如睡懒觉、延迟起床。
  • 时时刻刻在分割时间,已经不足以分割。
  • 太容易被临时的事件吸走。
  • 过多泡在社交平台,然而也没有产生太多有效的意义。
  • ......

总之,这些现象已经很负能量,这个角度是死胡同。

时间&项目

既然它存在,先接受「时间无限分割」这个事实。换个角度来分析。

时间看作一块空盘子,它被分隔成一个个的小格子,等待填充。

项目,也就是我要做的一件件事情。

时间管理是为了让我有节奏、有规划的做完项目。所以,起点在于项目规划,然后把具体的任务安排填充到时间格子里,就是一张有效的甘特图。

先认识自己当前的时间使用情况,再做优化,把项目任务安排到时间里。

把「认识自己的时间」作为项目

虽说时间难以管理,但也有必要了解清楚自己的当前时间分割。我首先需要实事求是地分析、列出自己的每个时间段,每天、每周、每个月,再长就难以控制,可调节弹性比较大。

07:50 起床——预设可以再提早,首次闹钟 06:40

08:00--08:30 去地铁的路上(工作日),刷手机信息(博客、即时信息)、听 podcast 英语、吃早餐

08:30--09:00 地铁到达办公室,期间会刷手机(即时信息)、看 kindle、看书

09:00--11:30 午餐吃饭,刷手机信息(资讯)

12:20--13:00 空闲时间,偶尔午休、提早工作

13:00--17:30 工作时间

17:30--18:30 下班回到家,期间在地铁上刷手机(博客、即时信息、资讯)、走路刷手机听 podcast/音乐、快餐店吃饭、手机端学 JS 编程

19:00--00:00 看书、睡觉、上网(看电视剧、刷社交平台信息),偶尔自己做饭

00:00--07:50 睡觉,但容易醒来失眠 2 个小时,差不多到 6 点又接着睡

周末

周末会晚睡、晚起,空气好的时候外出找个地方看书、上网读博客/翻译、处理工作;大多时间宅在家里上网、睡觉。

如果只是重新规划时间使用,名义上去掉某个时间段消耗时间的事情,并不会起到多大作用,还需要把应该完成的项目任务填充进去。

所以,接下来需要重新规划当前要做的项目,此处是私人项目,工作上的另当别论。

准备农历新年假期

需要准备的以买东西、查找信息为主。所以,先罗列清单,再安排空闲时间逐一完成。清单的任务和进度用在线表格同步。

  • 留意市场关门时间、网上送货截止时间
  • 提前告知室友暂住
  • 买水果
  • 买蔬菜
  • 搜集主要景区开放时间

备考雅思

新年重点事情。嗯,这个项目很大,周期较长。

是否需要确定一个参加考试时间,再倒推安排?

首要任务是了解自己的英语能力,再具体规划听、说、读、写安排。

第一阶段应该是逐项练习,第二阶段是做模拟题。

第一阶段的重点是学习资料使用。

还是得再咨询朋友。

应用行为分析 知识梳理

11月份的时候,给自己挖了个坑,整理应用行为分析的知识。

学习 HTML&CSS

继续在 https://freecodecamp.org 学习 HTML&CSS 网页编程。

这个项目可以在午饭后进行。


工作上怀疑自我

2019 年个人工作总结还没写,下周要提交了。

2019 上半年的工作分散在协会和美文公益。

协会的听力学大会部分事务继续需要我处理,一直到 6 月底才彻底结束。

美文公益,以自闭症方面的文案、资料处理为主。

  • 整理自闭症诊断、筛查、评估、干预工具和方法资料,编写成专业文章。
  • 参与筹款的部分准备工作。

2019 年 7 月-- 11 月,主要处理美文公益的工作。主要是9月9日腾讯公益平台筹款准备的少部分工作,校对自闭症手册、翻译《自闭症100问》。

原本在 4 月份拜访过美文公益的合作机构,之后因为主要精力放在了听力学大会上,与合作机构的沟通、合作推进停止了,之后也没有继续跟进。此外,具体的合作内容都处于探索过程,没有讨论确定具体的模块。原有的合作计划处于延期状态。

自闭症方面的工作几乎停滞不前,开始质疑自己当初的选择——做自闭症方面的工作。

参与项目筹款工作的时候,自己想参与更多,同事也愿意一起分担。但实际参与之后,感觉自己不太适合做。

无论是自闭症方面的探索工作,还是既有项目筹款,都需要更多的社会交往沟通、连接资源。 boss 今天刚好分享了新年有感:

没有人际联系、社会交往、社交资源,那...啥都做不了。

嗯,对我来说仍旧是南的。

当前,自闭症方面的工作主要是协助处理相关资料、书籍的翻译出版。是否继续推进合作还需要讨论。

2019 年 11 月 --12月,这两个月主要以「效率实验室」工作为主,根据不同的业务需要,搭建/寻找合适的线上平台工具,以优化业务流程、减少人力投入。

2020 年1月--3月,仍会以技术支持业务需要为主,还需要准备美文公益年审年检、社会组织评定材料。

新的一年里,通过继续参与「效率实验室」工作,体会敏捷开发流程、产品经理角色。