9.26 | 学习如何学习

这是聊天之后的文字整理。核心问题是“学习如何学习”,分析自己的问题,找到方向,不再无所适从。

知识之间不“割裂”

在这之前,我始终将“工作”与“非工作”的内容二元对立起来,因为只看到两者表面上的毫无关联,之间有条不可填充的鸿沟。

以我的状态来说,工作具体内容涉及不同部门小组,大部分在协助处理文档、写说明书,网站内容编辑和维护,偶尔遇到一些电脑使用技术问题。工作之余,我在自学 HTML & CSS 、Python ,一点点提升英语,对动物福利的关注研究也没有停止。

乍一看,两者不存在强联系。所以,会互相影响效率,甚至产生怀疑非工作时间做的是否还有意义,似乎不能应用、帮助工作。

困惑了近一月,不知如何处理这种关系,苦思冥想未果。9月26日面对面我提出了这个问题。以下是新的分析与认识。

工作属于人,人不是工作的奴隶

上面的困惑表现出很明显的症状--我做的一切都是为了工作,我被工作俘获,如果没有关联,不能产生明显的正面效应就会怀疑。

试想一下,如果推到极致,我处于失业状态,我还是我,我依旧有想学、想看的。不能说工作没有影响,它只是我的一部分。

所以,工作不应该是我的全部,不应该占去个体的所有时间和空间。所有的学习和知识并不一定都是为工作而存在。

“割裂”只是表象,背后是相通的

现在想来,这种“割裂”刻板印象是从高中文理分科开始的,在大学没有经历过很好的通识教育学习,单一的专业性学习在非自己所好的情况下,也不是很好。

最近在看李笑来老师写的《新生--七年就是一辈子》,里面也说到类似的情景。李笑来毕业后创业做销售卖电脑相关的电子产品和设备,在这个过程中锻炼出来的演讲口才、对电脑技术、编程的基础,在当时没想到以后会在新东方教书,没想到会做互联网产品项目。

所以,现在的“割裂“可以理解为:

  • 在当下是存在强关联的,只是我没有发现不知道而已;
  • 割裂是暂时的,需要时间和机遇促成直接连接。

总之,永久性割裂并不存在。例如,我在业余学习英语,就可以逐渐应用到工作中的商务邮件、资料阅读;关注不同平台的不同工具和软件,自学 CSS & markdown 就的确用到工作中,协助同事制作微信推文排版。

3 个需要长期持续基本技能

  • English
  • 编程
  • 学习如何学习

为什么是这三个,我联想到李笑来老师说过

English + Google + Wikipedia = ALL

这三个基本技能与等式左侧一一对应。

  • English:英语的重要性不必再说,在它是通用语言的时代里,大量资料和知识用英语表达出来;
  • 编程:互联网时代,学会用 Google 还不够,越来越多 Geek 降低编程学习的难度,大量的指导资料、书籍不断涌现。
    • 比如最近热传的《Linux 可以这样简单》、《和小孩一起学编程》、《Python 编程快速上手--让繁琐工作自动化》3 本书。
    • 学习编程之前,首先要会用 Google 搜索,而且尽可能用英文关键词。
  • 学习如何学习:Wikipedia 是知识入门的窗口之一,每个词条都有丰富的资源链接,甚至将一词条相关的框架体系展现出来,这对学习者来说,省去了很多检索整理时间。
    • 问题
    • 关键词
    • 概念理解
    • 演变过程/脉络
    • 牛逼的研究者
    • 最新方法论与应用
    • ......

研习+写作+社交

这是聊天内容的第二个重要方法论。理解知识互相具有相关性之后,需要确定自己需要学什么,以怎样的方法进行。

研究性学习是一种学习能力。

研习、写作、社交形成闭环,相互交叉协助。

(想要)学什么,从问题出发

首先要弄明白要探究什么问题/话题。要么来自个人兴趣,或是来自自身想要解决的有意义的问题。对于个人兴趣而言,可能已经不知道如何选择了,对我来说,在一个兴趣点上停留不久。

倘若是与自己相关的问题,而且急切需要解决,否则会影响到正常的生活与工作,那么就会有很强的推动力。比如在一段时间里,我的睡眠质量不够好,具体表现是夜间睡不踏实,容易短暂性失眠。那么,我在读了*How to Sleep Better* 之后,需要开始做实验,从饮食、睡眠起床时间、心情(压力)、运动量等多个角度尝试,似乎是控制变量法的应用,可能就会发现影响自己睡眠的因素,还可能调整好饮食、运动量、时间,综合起来形成适合自己的有规律的生物钟。

再者,工作与非工作的割裂感一直困扰着我,双向影响效率。如何在认知上突破它就是问题所在。

这的确是我最近遇到的问题和困惑。为了调整睡眠,我需要重新翻一下 How to Sleep Better 笔记,记录自己每天的晚餐、睡眠始终时间、运动量、心情,然后逐一实验调整。第二个问题,通过聊天,在认知上已经理解了“割裂”是不成立的,接下来我需要注意做事的专一性,工作时间主要精力处理工作事情,下班后阅读、上网络课等等,需要时间安排、周围环境适合(减少在床上各种姿势看书的情况,因为很容易睡着)。

写作

写作,首先应该是对自己的记录,公开发布之后产生的额外效应则是附属品,锦上添花。

同时,一篇写作,我不经常练习,不可能一气呵成,总要修修补补。就像这篇记录,这是第三次写了,虽然两次是因为编辑器出现问题,没有完整保存最新文字,可这也是一次修改完善的机会。灵感在写作中产生,又应用到写作中。

从输出类型来说,可以有两种:

  • 问题描述
  • 思考梳理

当我自己不能走出“知识之间是割裂的“误区,应该向可能有经验的好友请教,面对面或者在邮件中简短地描述清楚问题。

社交

写作是社交的一种,阅读也是。如果这样看,我倒不会社交恐惧,只是能力差些。

以上,就是聊天整理,关于学习如何学习。

2017-10-02 00:45
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